En el mes de junio, se integraron a nuestras aulas Jaap y Nicole Akkermans, a quinto y cuarto grado respectivamente... ambos hermanos participaron con alegría y entusiasmo , en todas las actividades programadas.
Estuvieron con nosotros pues se encontraban de vacaciones en Nigeria, su lugar de residencia....se cumplió el tiempo amigos, y tuvimos que decirles: Hasta pronto y gracias por su visita. Muchas bendiciones.
Porque crecer no es cosa de un día sino de toda la vida... hace falta tener la mente abierta, el corazón dispuesto y el alma de niño para maravillarnos cada día... pues cada día hay un milagro por descubrir.
sábado, 21 de julio de 2012
El Cilulo
Sabemos que nuestro país cuenta con un variado y rico foklore;en costa, sierra y selva, su gente danza,celebra las fiestas y fechas importantes de diferente manera; cada uno con sus propias características y costumbres.
Una muestra de esto es el carnaval, fiesta que si bien se celebra en diferentes partes del Perú, en cada departamento, en cada pueblo, tiene su propio tinte.
A partir del concurso sobre canciones de nuestra patria, es que investigamos sobre el carnaval en Cajamarca y dentro de ello, el Cilulo, danza alegre, que tiene como centro a la unsha o yunsa.
Una muestra de esto es el carnaval, fiesta que si bien se celebra en diferentes partes del Perú, en cada departamento, en cada pueblo, tiene su propio tinte.
A partir del concurso sobre canciones de nuestra patria, es que investigamos sobre el carnaval en Cajamarca y dentro de ello, el Cilulo, danza alegre, que tiene como centro a la unsha o yunsa.
Turrón de Doña Pepa
Después de investigar sobre la historia y preparación del tradicional Turrón de Doña Pepa, nos dispusimos a prepararlo... Compartimos una experiencia muy especial en la que pusimos en práctica nuestras habilidades culinarias.
Una marca que nos identifica: MARCA PERÚ.
¡Qué orgullo,mi país y su gente!
Para ver los vídeos de Marca Perú visitar:
Marca Perú Loreto en Italia : http://youtu.be/zYcGSiHf6JECampaña Marca Perú segunda parte... en el 2032 http://youtu.be/wXu8n1Fmb6Q
Jesús amigo.
Y falta ya tan poco tiempo para la Primera Comunión que es inevitable el detenernos a pensar en ESE día en el que recibiendo a Jesús se hará uno conmigo...
Gracias Jesús por el regalo de la Eucaristía.
Preparo mi corazón para recibirte...ERES MI MEJOR AMIGO.
Gracias Jesús por el regalo de la Eucaristía.
Preparo mi corazón para recibirte...ERES MI MEJOR AMIGO.
Revisando nuestras metas...
Hemos terminado el segundo bimestre… casi en un abrir y
cerrar de ojos…. pareciera que pronto nos encontraremos en noviembre, haciendo
la Primera Comunión, momento esperado por todos con el corazón impaciente, expectante
y anhelando recibir a Jesús en la Eucaristía por primera vez.
Al recibir las libretas, con alegría unos y otros con preocupación, pienso que lo que
todos queremos saber es ¿cómo hacer para que nuestro estudio sea eficaz? ¿qué
pautas seguir para que el tiempo empleado en el estudio tenga un resultado
positivo en las calificaciones? A continuación mediante un power point
encontrarás consejos para lograr lo que queremos: buenos resultados.
Atención que tendrás que dejar viejas costumbres, como leer
echado en la cama…. pero lo bueno generalmente cuesta un esfuerzo y hasta
cierta cuota de sacrificio.
¡Ánimo y adelante! que todavía tenemos un camino que
recorrer.
Técnica del subrayado
Es una de las técnicas más
usuales cuando queremos estudiar o elaborar un resumen es el subrayado en el texto de lo que se denominan las ideas
principales y secundarias de cada párrafo.
¿Qué son las ideas
principales de un párrafo?
Son aquellas oraciones que
responden a la pregunta:
¿Cuál es el tema
principal del que habla el autor en ese párrafo?
Otra manera más práctica,
de darnos cuenta que estamos subrayando la idea principal, es realizar la
siguiente operación, si extraemos la oración que suponemos es la idea principal
del párrafo, este perdería sentido.
¿Qué son las ideas
secundarias?
Son las que
explican o amplias las ideas principales y responden a la pregunta
¿Qué dicen del tema o idea principal?
Técnica de Aplicación de
subrayado.
Para un mejor aprovechamiento
de esta técnica es aconsejable:
Subrayar
la menor cantidad de palabras posibles sin que la idea pierda sentido
No
subrayar la idea más de una vez, aunque aparezca varias veces en el texto o
elegir la más clara y completa
Si
el texto está constituido por una enumeración de ideas, causas, consecuencias,
es conveniente enumerarlos de manera progresiva, pasando de una enumeración a
una secuencia.
Cuando
en un párrafo subrayamos una definición, hay que indicarlo en el margen con una
flecha o una llave que diga “def.” y si existen varias definiciones,
enumerarlas.
Usar pocos colores para el
subrayado, por ejemplo un lápiz y un resaltador, el primero para las ideas
secundarias y el segundo para las ideas principales, así a simple vista, el
lector cuando realiza los resúmenes y esquemas o síntesis, puede reducir
tiempos de lectura.
Perú, un país que no deja de danzar...
Si bien todo esto es hermoso-según me dijo- lo que hace de nuestro país un suelo al que los que lo conocen quieren regresar es su gente.
Gente buena, comprensiva, generosa, gente luchadora, gente que quiere siempre lo mejor... como dice Luis Ascoy : Mi pueblo es valiente y generoso, pobre pero rico en dignidad y ni el sufrimiento ni el enojo le han hecho que deje de danzar.... y así danza con sus penas, con sus alegrías...
Visita a la Agraria 2
Si, aunque hicimos la visita hace ya un tiempo, pienso que estas fotos nos ayudarán a recordar los momentos alegres y de descubrir que compartimos en la Universidad Agraria de La Molina.
Al presentar trabajos...
Cuando tenemos que presentar un trabajo escrito, generalmente nos viene la pregunta ¿y cómo lo hago? ¿cómo lo presento? ¿dónde investigo? ¿cómo ordeno mis ideas?
Aquí te presento un power point muy interesante, que recoge de una manera muy clara los pasos que debemos seguir para tener éxito en la tarea.
Aquí te presento un power point muy interesante, que recoge de una manera muy clara los pasos que debemos seguir para tener éxito en la tarea.
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